Wednesday, 21 October, 2020

体力活动与健康工作坊在365体育网:举行


本网讯 918日至21日,由体力活动•中国研究院主办的体力活动与健康工作坊在365体育网运动生化重点实验室举行。16个高校、科研所、行政管理部门等来自不同领域的专家学者参加此次工作坊研讨。会上365体育网院长陈子锐向香港中文大学教育研究所联席所长、联合书副院长王香生教授颁发客座教授证书。此次是由工作坊是由365体育官网林文弢教授策划和组织的,承办方是365体育官网与健康科技发展中心和365体育官方运动生物学训练监控创新团队。

这次活动举行的目的是为了通过多领域、多学科不同思维的碰撞,来加强365体育网与其他高校学术上的交流,并提高老师与学生们的科研能力以及扩大365体育网研究生的知识面、扩宽他们的思维,提升他们以后的科学研究能力与水平。

专家学者参加会议

919日上午,各专家学子共同探讨《运动坚持与运动惯性》这个专题。山东大学体育bet体育在线院长孙晋海教授首先从《大数据时代下的研究与坚持》展开话题研讨。浙江师范大学体育bet体育在线院长薛岚教授、肇庆市体育局党委书记副局长夏燕庆女士、集美大学体育bet体育在线林家仕博士、佛山科技技术bet体育在线体育bet体育在线院长刘永峰教授、副院长黄丹副教授及365体育官网李裕和、胡敏、侯晓晖、魏源、黄晓春、冯卫等教授,以及其他高校专家出席研讨会议。365体育网翁锡全教授主持。

主讲人孙晋海教授通过大数据时代的概念提出《运动坚持大数据》应该成为一个课题去研讨。他汇报的主题是《基于大数据技术的运动坚持机制与工程研究》。他认为应该通过实验、观察,测量与统计获得数据,从多个运动学角度去研究运动坚持,并认为运动坚持的大数据时代即将来临,而运动坚持面对最大的挑战是如何运用这些大数据。

孙晋海教授主讲

孙教授还分享了山东大学体育bet体育在线的“三跨团队”即跨学科专业、跨学校、跨国界的团队,以及泰山学者团队和山东省学校体育协会中青年博士联盟等研究建设团队的科研成果。他介绍了三年期间他本人所开展的课题研究,其中服务于国家队的有《基于多传感器的皮划艇训练信息融合分析系统的研发与应用》、 《基于数据集成的水上项目国家队数据库网络管理平台的设计与开发》、 《我国水上运动项目世界冠军模型研究》(在研究中)。同时分享了他所主持的国家级课题研究成果即《我国体育学学科发展战略研究》。

同时,孙教授综合国内外文献解释说明对于运动坚持的定义和意义。并提到拟开展运动坚持研究的几个思考方向,一是运动坚是一项复杂的系统工程,运用系统工程理论与技术研究运动坚持问题;二是研究运动坚持应多方法多视角多学科;三是将运动坚持看做一个管理过程;四是建立运动坚持科学与工程学科。从这几个方面来指导运动坚持者实践,来促进体育消费和发展服务体育产业。

主持人翁教授感谢了孙晋海教授此次研讨会议的研究分享,同时邀请夏燕庆教授、薛岚教授、林家仕教授、侯晓晖教授与孙晋海教授同台座谈进行工作坊的研讨会议,会议主题是《体力活动与健康的研讨》。

研讨内容从家庭跑步机消费后运动的坚持情况展开讨论,孙教授针对这一问题做了较系统的解释。之后夏燕庆局长认为,《学生运动是否应纳入体育锻炼人口》和《普通大众体育锻炼人口应如何衡量》这两个内容应该成为专家学者进行的研究范围。她还表示,国家在肇庆市所建立的一个体质监测和健身指导站试点已取得较大成效,即通过体质报告提供给群众一个运动处方,从而提高群众健身意识和科学锻炼。薛岚教授在会上也提出两个应该研究的问题,即《什么是真正的运动》和《坚持的动力到底在哪里》,他认为解决健康问题是最关键的因素,并以自身例子说明享受乐趣也是其中一大因素。林家仕博士也谈到运动的动机对于运动坚持有很大的影响。侯晓晖教授通过自身经历,说明了国内外对于健身运动政策上的差异,表示国家政策、环境上的建设对于运动坚持的影响很大。

研讨专题的最后环节是专家学者的互动,任占兵博士通过国际上的研究概况,来分析他认为群众为什么不坚持运动的原因。365体育网黄老师向孙教授请教目前运动惯性的研究和进展的问题,孙教授提到“运动惯性”在国内外的文献上还很少出现,针对“习惯”与“惯性”的不同展开了探讨,并认为关于运动惯性的课题值得研究。

工作坊转入了《体育活动与健康》的专题研讨。同时下午研讨主讲人王香生教授展示了他的一项科研成果即《静态行为与儿童健康:研究进展与争议》。

陈子锐院长为王香生教授颁发聘书

本次特邀嘉宾有华南师范大学徐晓阳教授、365体育官方体育局李捷博士、夏燕庆局长、林家仕博士、刘永峰教授、杜少辉教授、李裕和教授、胡敏教授、侯晓晖教授等。李良鸣教授主持研讨会议。

王教授主讲研讨

王教授希望通过此次成果的分享能带给各学者新的想法和思维挑战。首先他解释了什么是静态行为,以及该如何定义,并通过一些例子说明为什么也要研究静态行为。他主要研究的是儿童的静态行为,其中用数据说明久坐对于儿童身体健康会产生危害并从三个方面解释其影响:一是对幼儿的认知有影响,与静态行为种类有关,比如阅读与看电视的影响不同;二是对幼儿心理行为健康产生影响;三是增加肥胖的危险。目前的研究存在一些问题和争议,王教授对此作出了解释和分析,针对这些争议,他谈到了5个未来此方面可以研究的方向,即《标准化及统一静态行为的定义》、《标准测量静态行为》、《静态行为与健康的量效关系》、《追踪研究人群静态行为的关系》、《静态行为的影响因素研究:与体力活动影响因素的异同》。

李捷教授对王教授的静态行为研究成果进行了赞赏和发问。他认为这种研究方向为专家学者打开了另一种视野,同时提出三个与静态行为相矛盾的提问并与孙教授进行了探讨。

之后,主持人李良鸣教授邀请了徐晓阳教授、李捷教授与王教授进行同台座谈研讨《静态行为与儿童健康》这个专题。四人同台研讨将近半个小时,产生各种思维火花的碰撞。之后,侯晓晖教授在互动环节期间提出两个问题:一能否不只是从能量平衡的角度来探讨久坐行为对健康的影响?二是否应该把握一个度,从而进行科学的运动?

下午会议持续了两个半小时,各高校及单位的专家学者积极进行有效的提问和回答,涉及到静态行为、科学运动、养生、心理行为等多个方面的研究,跨越多个学科的探讨。

此次工作坊负责人林文弢教授说:“工作坊的开展在形式和内容上都具有很大的意义。首先形式上从一种轻松的研讨模式中,达成一个主题研究,利用这种面对面的交流,使主题更加突出。其次是内容上邀请十多个高校和单位上的知名教授介绍他们目前研究的前沿成果,并根据研究专题展开了多学科、多领域的全方位研讨,这种思想和学术上的交流,能够扩大思维的尺度。”

这次研讨会议有个突出的特点,首次使用创新强校项目的智能化课室,进行全国范围内的直播,实现了在线的网络研讨形式,并且通过下载手机AppV课控可以实现掌上观看。(学生记者 许爱丹)

与会专家、教授合影

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